• Se abordaron retos y oportunidades durante la enseñanza a distancia
Como parte de los resultados de participación en la consulta nacional y trabajo coordinado con World Vision, el Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna) de Morelos, se integró a la mesa de análisis intersectorial sobre el regreso seguro a clases presenciales en el país.
En la sesión coordinada por Flor Camacho, oficial de incidencia de la zona centro de World Vision, y en la que participó Danae De Negri, titular del Sipinna estatal, se dialogó con miembros de la academia, servidores públicos y representantes de Organizaciones No Gubernamentales (ONGs), para compartir buenas prácticas a raíz de la difusión e implementación de la consulta nacional, en la que Morelos obtuvo destacada participación de niñas, niños y adolescentes.
Los principales temas fueron: retos y oportunidades durante la enseñanza a distancia; calidad de aprendizaje de niñas, niños y adolescentes a través del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs); educación a distancia atravesada por brechas de desigualdad; y necesidades socio-emocionales identificadas en infantes.
Así como la definición de una agenda prioritaria desde las instituciones gubernamentales hasta las organizaciones de la sociedad civil, para garantizar los derechos de educación, salud, recreación y participación, entre otros, de la población infantil; considerando, además, al cuerpo académico que hoy trabaja en la estrategia nacional.
Danae De Negri, manifestó la relevancia del trabajo colaborativo de todas las entidades federativas del país, para poder implementar una radiografía exhaustiva de la situación integral de la población infantil y adolescente en el ámbito educativo, desde los propios territorios.
Lo anterior, con la finalidad de arrojar información referente al libre e inmediato acceso a las TICs, así como la situación de la infraestructura y la solventación de servicios, que permita la auténtica integración de esta prioritaria población a la nueva modalidad de educación en línea, atendiendo las brechas de desigualdad existentes que laceran los derechos de la misma.
Las y los participantes coincidieron en la necesidad de articular el aparato institucional para poner al centro de la educación los derechos de la infancia y adolescencia.
Participaron en la mesa, José Betancourt, representante de la Asociación Mexicana para la Educación Internacional; Julia Malpica, procuradora de Protección de Niñas, Niños, Adolescentes y la Familia (PRONAFF) de Tlanepantla del Estado de México; Alethia Vargas, de la Universidad de Michoacán; Ángeles Cruz, Gabriela Cabrera y Verónica Wences, representantes educativos.
